学校内には迷惑なほど、クズが生えているところがあります。
そこで、草取りもかねて、クズのつるを使ってクリスマスリースをつくりました。
やぶの中からクズを引っ張り出してつるだけにして巻いていきます。
それぞれ好きな大きさで作っていきます。
クズのつるにも太さがあるので、出来上がったリースを想像しながら巻いていきました。
二人がかりで太いつるを使ってつくる生徒もいました。
大きなリースの完成です。
出来上がった輪を、頭の上にのせて遊ぶ生徒も。
天使になった気持ちなのでしょうか。
後日、学校内の植物などを使って、飾りをつけたいと思います。
研究を重ねてきた紙飛行機づくり。
飛行距離を争うコンテストの開催です。
当日は微風があり、風を計算して投げなくてはなりませんでした。
風向を考えての練習です。
投げる位置も人それぞれです。
一度全員集合してルール説明を行ってから始めました。
投げ方も飛行距離に影響します。
今までの練習成果を出しました。
練習では飛んだのに、本番に弱い生徒も。
最高飛行距離は１３ｍ４０ｃｍとなりました。
優勝賞品は売店のジュースでした。
今回は紙飛行機に挑戦してみました。
紙飛行機を初めてつくるという生徒も多数いました。
今回はできるだけ遠くまで飛ぶ紙飛行機をつくってみようという企画です。
天候が良ければ、今週の土曜日に中庭にて飛行コンテストをしたいと思います。
紙飛行機の折り方をネットなどで調べると、たくさんあることに驚きました。
その中で、どの折り方が一番遠くまで飛ぶことができるか試しました。
つくった紙飛行機がどのくらい飛ぶか廊下で試してみました。
メジャーが置かれた廊下には、たくさんの紙飛行機が散乱しました。
中には後ろに向かって飛んでしまった紙飛行機もありました。
外でも試してみました。
あまりにも飛びすぎて、木に引っかかってしまった生徒も。
飛行コンテスト当日が楽しみです。
先日行った栗拾いの時に、ドングリも拾いました。
ドングリにもいろいろな種類がありますが、今回は生でも食べられるマテバシイです。
マテバシイはあくがなく食べやすいドングリです。
まず、よく洗ったドングリを金づちでたたいて割ります。
フライパンで煎っていきます。
食塩で味付けし、少し焦げ目がつくぐらいになったら出来上がりです。
感染対策をしながら食べてみました。
ピーナッツのような味がしました。
ドングリでエネルギーをつけた後は、バラ園に行って草取りをしました。
草取りをした後は、石灰をまきました。
小さなつぼみができていたので、今月末には花が咲くのではないかと思います。
先日、学校内で栗拾いをしました。
今年はたくさんとれなかったので、家には持ち帰らずに、自分たちで天津甘栗みたいなものをつくってみようということになりました。
つくり方もよくわからず、調べながらとりあえずやってみました。
雑木林の中にはヤマグリの木がいくつかあります。
蚊に刺されながら採りました。
前日に1時間ほどゆでた栗をフライパンで煎りました。
少しづつ砂糖水を加えていくとできるのではないかと予想してやってみました。
時間が少し足りなかったようですが、とりあえずできました。
手の消毒、黙食、換気などに注意しながら栗をむいていきました。
食べてみると、甘栗というよりは普通の栗でした。
でもおいしかったです。
文化祭でも人気企画の、学校の敷地内にあるコケと苗木を使ったコケ玉づくりを行いました。
コケ玉に適したコケ探しから始めて、雑木林の中から苗木を採りました。
前庭の雑木林前にハイゴケのよさそうなものが生えていました。
そっと持ち上げるだけでコケがはがれました。
部員がたくさんいるので、コケもたくさん必要です。
苗木採りです。
ヒサカキ、ムラサキシキブ、フユノハナワラビ、マンリョウなどの苗木を採りました。
実験室にもどり、苗木の周りにコケを巻き付けていきます。
形よくつくりますが、ちょっと縦長でしょうか。
コケ玉の完成です。
各自家に持ち帰って育てていきます。
年度初めの予定では、今日と明日で白亜祭（文化祭）が行われる予定でしたが、新型コロナの感染拡大のため中止となりました。
そこで、本来ならば白亜祭で行う予定だった葉脈のしおりをみんなで作ってみました。
今年入った１年生にとっては初めての経験です。
来年につながるようにしっかりと技術をマスターしておきました。
あらかじめ水酸化ナトリウムで煮ておいた葉を、葉ブラシでたたき、葉脈だけにします。
台紙に絵をかいて色を塗ります。
葉脈だけになった葉にも色をつけます。
台紙と葉脈を一緒にラミネートして完成です。
完成した時のイメージを想像しながら作りました。
みんな夢中になって、楽しい時間を過ごせました。
９月に入り普通授業となって、クラブ活動もできるようになりました。
天気はあまり良くなかったのですが、秋の七草から秋の実りまで、秋は多くの自然を見て体験することができます。
散歩の途中でナツメの実を食べました。
リンゴのようにサクサクしていておいしかったです。
オミナエシ、ハギ、キンモクセイ、カラスウリの実などがありました。
植物の名前だけではなく、言われや裏話を聞くことができました。
でも、じめじめした湿度の高い天気なので、虫にもさされました。
７月に行われるオープンキャンパスに向けての活動をしました。
オープンキャンパスでは、「野外観察ツアー」を行う予定です。
当日は炎天下になる可能性もありますが、皆さんに楽しんでいただけるように、いろいろな植物の説明を考えながら歩きました。
当日までにしっかりと勉強をして、自分の言葉で説明ができるようにしたいと思います。
うまく説明ができるか不安もありますが、頑張りたいと思います。
最後は中庭にて四葉のクローバーを探しました。
これもオープンキャンパスに向けての勉強です。
昨年から中庭のバラの管理を野外研究部で行っています。
バラは手をかけてあげるほど花が咲くといわれています。
今回は、花が咲き終わった部分を切る作業と下草を切ること、また前回同様の花びら摘みです。
真夏日の気温の中、熱中症にも注意して作業しました。
バラは、花が咲き終わると種子をつける準備をします。
種子をつけるために多くのエネルギーを使うので、次の花へのエネルギーが減ってしまします。
よって、花が咲き終わった後の花切りは大切な作業です。
そろそろ花が終わり近づいてきているものの花びらを採り、白亜祭に使用します。
一番大切な作業は草取りです。
くわを使って草を取りました。