共立女子第二中学校高等学校「自然も理科も大好き！」

純粋な水は電流を流しませんが、電解質と呼ばれる物質を溶かしてあげると、電流が流れるようになります

この水溶液をH型のガラス管に入れ、電流を流すと・・・。

両極（右側：＋極、左側：－極）から気体が発生しているのが分かりますか

続いて、ここで発生した気体に、マッチの火や火のついた線香を近づけてみましょう。

みなさん、どんな気体が発生したか分かりますね

今回は2つの実験が行われました。

1つ目は、炭酸水素ナトリウムという物質の分解反応です

炭酸水素ナトリウムは、重層やベーキングパウダーとして、台所で使われているものです。

この物質を熱すると、炭酸ナトリウム、水、二酸化炭素の3つの物質に分解します。

パンがふくらむのは、この時に作られる二酸化炭素（気体）のおかげなんですよね

そして、2つ目の実験は、鉄と硫黄の結びつきを調べる実験です

鉄粉と硫黄の粉末を混ぜ合わせて熱すると、硫化鉄という新しい物質ができるんです

化学って不思議なことがいっぱいですね

中学2年生のみなさん、理解できましたか

中学1年生は、中学に入学して、初めてガスバーナーを使うことになります

まずは先生がお手本を。

さすがは先生ですねいとも簡単に、火をつけてしまいました

それでは、みんなもやってみましょう。

何度も失敗しましたが、なんとかできるようになりました

それでは、さっそく実験をしてみましょう。

今回は、身近にある砂糖と食塩を熱したらどうなるのか調べてみます。

片方だけ焦げたのが分かりますか

最近急に冷え込んできました

これからの季節に欠かせないのは、カイロですよね

高尾の冬はとても寒いので、カイロを持参する生徒もたくさんいます。

さて、このカイロのように、化学変化が起こると熱が発生し、温度が上がるものがあります

また、熱を吸収して温度が下がるものもあります

今回の実験では、この2つの変化を確かめました

いくつかの物質を混ぜただけなのに・・・。不思議ですよね

中学3年生の実験の様子です

今回のテーマは、「重力加速度を求めよう」です

地球上にある物体は、地球の中心に向かう重力を受けています。
物体が落下したり、投げたりした時も、常に重力がはたらいています。

今回の実験では、物体を落下させ、テープに記録されたデータを読み取って計算をし、重力加速度を求めました。

本来は高校生が学習する内容ですので、生徒たちはいつも以上にがんばって取り組んでいました

「これをここにつないで・・・」

「違うよ、こっちだよ！」

「えっ、ホントに？」

中学校で学習する内容の中で、最も苦手とする内容のひとつですが、

生徒たちは一生懸命学習していました。

みなさん、どうか嫌いにならないでくださいね

共立二中に入学してきたばかりの1年生が最初に勉強しているのは「光の性質」。

鏡やレンズに当たった光は、どんな道筋をたどるのでしょう。