共立女子第二中学校高等学校「自然も理科も大好き！」

今年も中学１年生から高校３年生までの全ての学年の理科の授業で散歩が始まりました

今年はサクラがきれいに咲いている時期と重なりました。

サクラだけでも８種類

そのほか春の七草や多くの植物を観察してそれぞれの説明を受けます。

共立第二ならではの授業です

新中学１年生用のジャガイモ畑を準備しました。

現１、２年生が後日、新入生のためにジャガイモを植えます。

収穫は６月頃になります。オープンキャンパスで受験生の収穫体験も行う予定です。

2分野の時間では火山について学習しました。

マグマからできる岩石と火山灰を観察し、火成岩の組織と火山灰が鉱物からできていることを観察しました。

気温が下がると雲ができたり、ガラス窓に結露ができたりする現象を学習しています。

金属製のコップに氷で冷やした水を入れていくと、コップの外側が曇っていきます。

そのときの温度を測定することによって、空気中にどのくらいの水蒸気が含まれているのかが分かります。

気温が下がると飽和水蒸気量が減って、空気中に含むことができなくなった水蒸気が水滴となって現れます。

空の上ではそれが雲であり、ガラス窓には結露となって現れます。

二酸化炭素と酸素を発生させて、その性質をまとめる実験をしました。

過酸化水素水に二酸化マンガンを混ぜると、酸素が発生しました。それを水上置換で集めました。

集めた気体に火のついたお線香を入れると、ポンと音を立てて火が明るくなりました。

中学1年生が14日にまいた大根が育っています。

8月中に雨が降らなかったので、一時はどうなることかと思いましたが、

ここのところにわか雨が多く、畑の状態はとてもよくなりました。

中学1年生の2分野では今、「葉のはたらき」をやっています。

光合成を調べるためにオオカナダモを脱色し、ヨウ素液をたらしました。

すると、葉緑体が紫色に染まりました。

葉緑体でデンプンができたことがわかりました。

    

また、ムラサキツユクサを使って気孔も観察しました。

理科２分野の授業では、花の役割について勉強しています。

見ているようでしっかりと見たことがない花はどのような構造になっているか実際に観察してみました。

サクラの花を解剖し、めしべ、おしべ、花弁、がくを観察しました。

特にめしべの形をじっくりと観察し、ノートに描いてみました。

そして次に、ウメの枯れた花を観察してみました。

すると、めしべの子房と呼ばれる部分が実に成長していることを発見。

子房が果実になっていく姿を実際に見ることができました。

最後に、他の花も同じかどうか観察してみました。

突然、中学生がエコカイロを作ってみたいと言ってきました。

次の日の放課後、早速、必要なものを自分たちで持ってきて実験開始。

そして、２時間ほどの試行錯誤。

キティーちゃんのビニール袋に薬品と一緒に入っているヘアピンを『パチン』とすると、たちまち温かくなりました。

生徒たちは大歓声。

また、違う薬品の袋でも実験成功。充実した時間を過ごすことができました。

実験後、職員室前で担任の先生に自慢しました。

 外は一面の雪景色

先週になりますが、中学1年では液体窒素を使って、「物質の状態変化」を観察しました。

状態変化とは、温度が変わると・・・

　　　　　『　固体　⇔　液体　⇔　気体　』

と、物質が変化することをいいます。

液体窒素の温度はマイナス196℃

部屋の温度は25℃ですので、なんと220℃の温度差になります。

この温度差で、バナナ、カーネーション、ゴムボール、アルコール、風船など冷却したり、

一瞬でドライアイスを作ったりと、いろいろな実験を行いました。

皆、一生懸命に記録をとっている姿が印象的でした。

　新校舎に移って、実験環境が整いましたので、これからも一生の思い出になるような楽しい実験をやっていきます

来週は、ワインの蒸留(ワインからエタノールだけを取り出す実験)をやります。

お楽しみに