夏の間、草刈を行わないと、背丈の高い草がたくさん生えてしまい、
手に負えなくなってしまうことがあります
そのような雑草の中にブドウのような実がなるものがあります。
この植物はヨウシュヤマゴボウといいます。
この草には毒があるため、食中毒の原因になることもありますが、
小さい頃におままごとのジュースにして遊んだ人もいるのではないでしょうか
そこで問題
ヨウシュヤマゴボウの茎の中には、ある模様があります。
どのような模様でしょうか？
① 横じま模様
② 縦じま模様
③ らせん模様
答え： ①
（文字色を反転して、答えをかくしています。）
下の写真は、太く成長した茎を縦に割ったものです。
このような茎になることによってどのような利点があるのかは不明ですが、
成長して太くなった茎には必ずこのような模様ができます
きっと、夏の短期間に、勢いよく成長するために必要なんでしょうね
学校には雑木林がたくさんあります。
その中の木、一本一本をよく見てみると、いろいろな生物に出会うことができます
この写真もその中のひとつ。
そこで問題
この緑色をしたものは何でしょうか
① コケのなかま
② 植物のなかま
③ 動物のなかま
④ 植物でも動物でもない生き物のなかま
⑤ 単なる汚れ
答え: ④
（文字色を反転して、答えを隠しています）
この生物は｢地衣類｣といいます。
カビのなかまである菌類というものの中に、藻（も）のなかま（藻類といいます）が住み込んで一緒に生活をしている不思議な生物です
藻のなかまは光合成をしますが、本体は光合成をしないカビのなかまなので、植物ではありません。
一般的には、環境が良い場所に生えるといわれています
夏休みも終わり、２学期が始まりました
植物や昆虫の姿も少しずつ秋の訪れを感じさせてくれるようになりました。
新校舎には「動物広場」と呼ばれるウサギやアイガモの飼育場所がありますが、
その周辺にあるナツメという木に、アオバハゴロモが隠れていました
この昆虫は、害虫にされることもありますが、どこにでもいる普通の昆虫です。
そこで問題
この昆虫はその姿から、ある日本らしい正式な名前（注）がつけられています。
それは何でしょうか
(注)
｢アオバハゴロモ｣という名前は『和名』といって、日本人だけに通じる名前ですが、生き物には『学名』といって、世界中で通じる名前があります。
この問題は『学名』のことです。
① 桜
② 富士山
③ 芸者
答え： ③
（文字色を反転して、答えを隠しています）
この昆虫のように、色合いがとても派手なものにこの学名をつけることがあるようです
しかし、この名前は人間が勝手につけたものですが、アオバハゴロモはどのように感じているでしょうね
梅雨明けし夏本番を迎えました。
昆虫たちが一番活動する季節です。
虫嫌いな人にとっては、嫌な季節（？）でしょうか。
でも虫たちも一生懸命に生きていることだけはわかってください。
虫だってよく見ると可愛らしいと思えるところもありますよ。
上の写真はオオニジュウヤホシテントウです。
このテントウムシはナスやジャガイモなどの害虫として、畑仕事をしている方には嫌われている虫です。
そこで問題
テントウムシにはナナホシテントウなどの益虫と呼ばれるものがいますが、益虫と害虫を
区別してオオニジュウヤホシテントウのことを他の呼び方で呼ぶことがあります。
何と呼ばれるでしょうか。
① テントウムシダマシ
② テントウムシモドキ
③ ニセテントウムシ
答え： ①
（文字色を反転して、答えを隠しています）
本来、テントウムシダマシという昆虫が他にいるのですが、あえてこのように呼ばれるようになったようです。
でも、ヒトは害虫と呼びますが、それは単にヒトを中心に見たときのことです。
オオニジュウヤホシテントウだって同じ生き物なんだということも分かってあげてください。
６月に入り梅雨空の日々が続いています
長い梅雨が終われば暑い夏がやってきますが、夏を前に、植物はもうすでに秋の用意を始めています。
学校内には秋に実をつける植物がたくさん見られます
その中のひとつが下の写真です。
そこで問題
この写真の実は、何の実でしょうか。
① カリン
② ユズ
③ ヒメリンゴ
答え： ③
（文字色を反転して、答えを隠しています）
まだまだ小さな実で、食べ頃の時の姿は想像できませんが、１１月には甘酸っぱい可愛らしい実になります。
学校内にはたくさんのヒメリンゴの実がなりますが、それを知らない生徒が多いようです
竹林では、タケノコが日に日に大きく成長しています。
その成長は早く、１日に１ｍにも達するといわれています。
小さなうちは黒っぽい皮がついたタケノコも、大きく成長するとその皮もむけて緑色をした幹となります
そこで問題
次の中で、タケにあてはまらないものはどれでしょうか。
① 花が咲く
② 幹が太くなる
③ 年輪ができる
答え： ②と③
（文字色を反転して、答えを隠しています）
タケには幹を太くする形成層と呼ばれる部分がなく、幹は太く成長しません。
よって、年輪もできないのです
最近の研究では、タケから抽出された物質に、ノロウイルスや鳥インフルエンザを不活性化させる効果があることがわかってきているようです。
タケが私たちの健康に欠かせない重要な植物になるかもしれませんね
春の花も終了し、これから夏に向けて草木が勢いを増していく季節となりました。
４月には花盛りのタンポポも葉だけとなり、今は光合成をして、来年に向けての栄養補給をしているところでしょうか。
そこで問題
このタンポポの葉っぱの状態は、ある花の状態にたとえて○○型と呼ばれます。
何の花でしょうか
① バラ
② ヒマワリ
③ アサガオ
答え: ①
（↑ 文字色を反転して、答えを隠しています。）
バラの花の状態をロゼット型といいます。
タンポポのように葉をロゼット型にする植物はたくさん見られますが、特に背丈の高い植物が少ない冬や春先に多いようです。
葉を大きく広げて、たくさん光合成をするための工夫なんでしょうね
上の写真は何年かに一度、学校内で見つかる昆虫です。
死んで見つかるものが多く、今回は生きた状態の写真をとることができませんでした。
そこで問題
この昆虫の名前は何でしょうか
答え： カマキリモドキ
（↑ 文字色を反転して、答えを隠しています。）
カマキリにとても似ていますが、カマキリの仲間ではなく、ウスバカゲロウの仲間になります
でもカマキリと同じように前あしが変化したカマで小型の昆虫をとらえて食べます。
幼虫はクモに寄生するといわれています
今まで乾燥した天気が続いてきましたが、２月に入り雪や雨が降ることが多くなってきました。
雪が降るとなぜかワクワクしてくるのが不思議ですよね。
天気には、雨、雪、みぞれなどがあり、どれも水が空から降ってくるので｢降水｣といいます。
降水には他にも｢ひょう｣、｢あられ｣と呼ばれるものがあります。
そこで問題
｢ひょう｣と｢あられ｣の違いは何でしょうか
① 大きさの違い
② かたさの違い
③ 降る地域の違い
答え： ①
（↑ 文字色を反転して、答えを隠しています。）
ひょうもあられも空から降ってくる氷の粒なのですが、ひょうはその直径が５㎜以上、
あられは５㎜未満とする決まりがあります。
この冬はとても寒かったですね。
早く春が来てほしいです。
新校舎に移って1ヶ月がたちました。
生徒教員共々やっと慣れてきたところです。
新校舎の写真は｢ひびコレ！｣を見ていただくとして、今回は校舎から見える奥多摩方面の景色を写真に撮りました。
天気が良いと澄んだ青空が広がり、すがすがしい気持ちになります。
そこで問題
青空はとても気持ちよく感じられますが、空はなぜ青く見えるのでしょうか
① 海の色が空に反射しているから
② 太陽の光が空気にぶつかって、青い光が目に届くから
③ 空気が青い色をしているから
答え： ②
（↑ 文字色を反転して、答えを隠しています。）
太陽の光は空気の中を通ることによっていろいろな色に分かれていきます。
日中、太陽が高いところにあるときはその中の青い光が目に入ってきているのです。
また、夕方になると太陽の光は昼間よりも空気の中を通る距離が長くなります。
すると夕焼けのようにオレンジ色に見えるのです
